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パンデミックの真っ只中に学校を開く計画は、さまざまなサークルからの賛否両論でいっぱいです。インドネシア小児科医協会（IDAI）は、パンデミックが抑制されるまで学校を開く計画を延期するよう要請しました。ドクターカレッジは、1日あたり数千のCOVID-19感染率と、健康プロトコルをサポートするための学校インフラストラクチャの準備が整っていないことで、リスクが高いことを警告しています。
パンデミックの真っ只中に学校が開校
教育文化大臣のナディム・マカリムは、2020年1月から学校を開くことを決定することを地方自治体に許可しました。
「COVID-19リスクゾーニングマップは、対面学習許可の付与を決定しません。しかし、地方政府は、地域の状況をより詳細に評価できるように決定している」と、教育文化省のYouTubeアカウントを通じて放送された記者会見で、ナディム氏は金曜日（20/11）に述べた。
このポリシーは、2020/2021学年度の偶数学期から適用されます。つまり、対面学習は2021年1月に行うことができます。
「したがって、地域や学校が直接会いたい場合は、すぐにこの実装の準備を整えてください」とNadiem氏は続けます。
当初、学校を開く許可は、COVID-19の感染が制御されている地域、つまりグリーンゾーンとイエローゾーンでのみ有効でした。教育文化省の記録によると、学生の少なくとも43パーセントが2つのゾーンにいます。
一方、この新しい法令では、学校の開設はこれらのゾーンに基づいていません。このパンデミックの真っ只中に学校を開くという決定は、学校委員会を通じて地方自治体、地方事務所、そして保護者に委ねられています。
保護者は、対面式の学校活動を実施できるか、遠隔教育法（PJJ）を継続できるかどうかの最終決定を決定する役割を果たします。
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DeathDistributionマップ学校は健康プロトコルを実装する準備ができており、実行できますか？
インドネシア小児科学会（IDAI）は、2021年1月に対面学習の移行を開始する計画の準備ができているかどうか疑問に思っています。
「重量を量り、からのガイドラインに注意を払う 世界保健機構 （WHO）、インドネシアの科学出版物、マスメディア出版物、およびCOVID-19データ、現在IDAIは、リモートシステム（PJJ）を介した学習の方が安全であると考えています」と、火曜日（1/12）の声明でIDAIは書いています。
彼によると、学校を短期間で再開するという決定は、子供や家族の日常生活に影響を与えるため、避けるべきです。これらの小児科医は、学校の開設は各地域でのCOVID-19の症例数と死亡数を考慮しなければならないことを強調しました。
IDAIは、インドネシアで確認されたCOVID-19の9例に1例が、0〜18歳の子供の年齢で発生したと述べた。多くの証拠があり、子供たちもCOVID-19による症状の悪化を経験する可能性があり、以前の軽度のCOVID-19感染後に重度の炎症を経験する可能性があることを示しています。
証拠は、子供たちが重度の症状を伴うCOVID-19を経験し、以前の軽度のCOVID-19感染に起因する重度の炎症性疾患を発症する可能性があることを示しています。
「データ（29/11）は、インドネシアのすべての死亡例と比較したCOVID-19による乳幼児死亡の割合が3.2％であり、今日のアジア太平洋地域で最も高いことを示しています。
この事実により、IDAIは、子供におけるCOVID-19の危険性は現実のものであると両親に警告しています。 COVID-19に感染した場合、子供が軽度または重度の症状を経験するかどうかは定かではありません。
感染しているが症状がない子供にとっては、環境内の感受性の高い人々に感染する可能性があります。
不十分な学校施設
この対面式の教育および学習活動は、学校がCOVID-19の感染場所にならないように、3Mの健康プロトコルを考慮して実施する必要があります。
すべての学校のメンバーは、適切な種類のマスクと正しいマスクの着用方法を知っていることを含め、このマスクの着用に従わなければなりません。学校はまた、座席の配置を行い、部屋の空気循環が良好であることを確認する必要があります。これは、学生の教室だけでなく、学校の職員室の設定にも当てはまります。
さらに、健康プロトコルを実施するために、学校は手洗い設備を含む適切な衛生設備と消毒剤を備えていなければなりません。教育文化省の研究者、Lukman Solihinは、 会話 きれいな水源を持っている学校の94％のうち、学校のトイレ設備の約66％だけが良好な状態にあると書いています。残りはまだ悪く、まったく存在していません。
世界銀行の2019年教育サービス提供指標調査でも、インドネシアの学校には限られた水源、衛生設備、衛生設備があることが示されています。
IDAI推奨
確かに開校の決定を変えることができない場合、IDAIは注意が必要ないくつかのポイントを提供します。
- 学校は、対面学習を開始する前に、まず適切な施設を備えた標準的な健康プロトコルを満たす必要があります。
- 病気の生徒、教師、またはスタッフがいる場合、特にCOVID-19で確認されている場合、学校は標準的な操作手順を持っている必要があります。
- 子供がまだ3Mを行う際に保護者の支援が必要であると考えられる場合でも、自宅から学ぶことを選択する必要があります。
- COVID-19重症度のリスクを高める併存疾患のある子供は、家庭から学び続ける必要があります。
- 高齢者や併存疾患など、自宅でリスクの高い家族がいる子供は、家にいる必要があります。
IDAIは、保護者や学校に、学校への交通計画、飲食物の供給など、他の支援施設にも注意を払うよう呼びかけました。
パンデミックの真っ只中に学校を再開する理由には、最適とは言えないと考えられている遠隔教育が含まれます。遠隔教育はまた、子供や家族へのストレスを増大させ、子供に対する暴力を引き起こし、中退率を高め、早婚をもたらすと考えられています。
これに応えて、専門家は、学校を開くことがこれらの問題の唯一の解決策ではないと考えました。
