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スパンキングは子供を罰するための最も適切な方法です、それは本当ですか？大きな過ち。研究によると、子供に対する体罰の悪影響が示されています。 2012年の調査では、子供をスパンキングすることによる多くの有害な結果が浮き彫りになり、体罰には1つの肯定的な結果、つまり即時の短期コンプライアンスしかないと明確に特定されました。一方、結果として生じる悪影響は、神経学的、身体的、行動的、認知的、感情的および社会的発達の指標で構成されています。
世界中からの20年間の体罰研究の結果を含む2012年の論文は、次のことを示しています。
- 多くの研究では、体罰が広範囲にわたる持続的な子どもの発達の悪影響のリスクを高めることがわかっていますが、体罰が子どもの発達の健康を改善することを発見した研究はありません。
- 子供の身体的虐待のほとんどは、罰の文脈で発生します。
- 専門家のコンセンサスは、親が子供を虐待しないように、そして子供を懲らしめるために効果的なアプローチを取るように支援されるべきであると考えています。
子供を殴ることの悪影響
1.子供は攻撃的になります
子供のスパンキングは、子供に対する攻撃性に対する罰のモデルです。 Lynn Namka、EdD。によると、最初は行動を止めるために行われたにもかかわらず、スパンキングは子供たちにより多くの攻撃性を生み出します。子供たちは、許可されていない身体的攻撃性（叩いたり押したりするなど）と、罰として受ける身体的攻撃性との違いを常に理解しているわけではありません。米国小児科学会によると、体罰は学校の子供たちの攻撃性を高める可能性があります。
2.子供は身体的に虐待される可能性が高い
1999年の「アメリカ人の親による体罰」調査のリーダーであるマレーA.ストラウスによると、体罰を受けた10代の若者は、自分の子供を大人として虐待する可能性が3倍高いとのことです。大人として体罰を受けたのに対し、以前に体罰を受けた10代の若者の24％は子供を体罰しました。
スパンキングは子供たちに人を傷つけることは容認できることを教えます、そしてそれは彼らに問題を解決する方法が打つことであると信じさせることができます。 Ask Dr. Searsによると、子供たちは大人になるまでそのように考え続け、子供やパートナーを殴ります。
3.認知発達障害
スパンキングは認知発達に悪影響を及ぼします。マレーA.ストラウスとマリーJ.パスカルによる1998年の研究、「 母親と子供の認知発達による体罰 、」殴られた子供たちは、年齢に応じて予想される認知発達のレベルに追いつくことができないことを明らかにします。それは彼らのIQをさらに低下させる可能性がある、とPsychologyTodayは述べています。子供を殴ることは減らすことができます 灰白質 （脳内の灰色の結合組織）、これは子供の学習能力の重要な部分です。
4.情緒発達障害
肉体的に罰せられる子供は、感情的に混乱する可能性があります。シアーズ博士によると、身体的または言葉による虐待を受けた子供は、心理的危害を示す可能性が高くなります。さらに、米国保健社会福祉省は、子供を殴ることは身体的虐待と見なされ、子供を劣等感、脳損傷、注意障害、および薬物乱用にさせる可能性があると述べています。これは、社会経済的地位や家族歴に関係なく、子供が成熟するにつれて、社会的スキルの欠如、不安、および鬱病につながる可能性があります。
叩いて子供を懲らしめるのをやめなさい！
スパンキングによって子供を懲らしめることは、罰自体の本当の形を超えています。また、子供たちが自分の分野に参加することを許可されないシステムを定義します。子供たちは自分が何を間違えたのか、そしてどのように償いをすることができるのかを理解しなければなりません。
幼児期には、脳は体内の他のどの器官よりも速く発達します。これにより、幼児期は脳の発達において非常に敏感で非常に重要な時期になります。痛みや殴られることへの恐れによって引き起こされるストレスは、子供の脳の発達と機能に影響を及ぼし、脳の自然な成長を阻害し、脳に生涯にわたる永続的な異常をもたらす可能性があります。
