7子供の最も一般的な発達障害

5歳未満の子供の成長と発達は異なります。しかし、いくつかの問題や異常な変化は、長期的にも、子供の成長と発達の問題を引き起こす可能性があります。親として、さまざまな種類の子どもの発達障害に注意することが重要です。

子供のさまざまな種類の成長および発達障害

子供に発生する発達障害にはいくつかの種類があります。親にとって、最も一般的な子供の発達障害とその種類を知ることは重要です。

1.自閉症スペクトラム障害

メイヨークリニックから引用すると、自閉症スペクトラム障害（ASD）の状態は、子供のコミュニケーションと社会的相互作用のスキルに影響を与える脳障害です。

自閉症スペクトラム障害の症状は通常、子供の発達期の初期に現れます。 ASDの人は、自分たちの世界に住んでいるようです。彼らは周りの他の人々との感情的なつながりを発達させることができません。

自閉症の子供のための発達障害にはいくつかのタイプがあります、すなわち：

コミュニケーションと言語

自閉症の子供は会話で自分自身を表現する能力が弱いです。彼らのスピーチは反復的であるか、言語コミュニケーションスキルが弱く、子供の言語発達段階にある可能性があります。

彼らはフレーズや文章を整理することができないか、彼らの発音がなじみがないかもしれません。そして、彼らは話し続け、他の人と会話するときに聞くことを拒否することができます。

社会的相互作用

自閉症スペクトラム障害の子供は非言語的コミュニケーションスキルが弱く、子供たちは通常会話が遅れます。この非言語的コミュニケーションには、ジェスチャー、ボディランゲージ、顔の表情、アイコンタクトが含まれます。

そのため、自分の考えや気持ちを他の人と共有するのは難しいと感じています。

子どもの社会的能力にも影響があり、友達を作るのが難しい傾向があります。これは通常、他人の気持ちやニーズを理解できないためです。

動作

自閉症の子供は、回転したり、体を振ったり、頭を叩いたりするなどの繰り返しの動きをする傾向があります。

彼らはじっとしていることができないかのように動き続けました。他の行動障害には、変化に対処できないことや、特定の種類の食べ物しか食べないことが含まれます。

五感

自閉症の人の五感は通常敏感です。明るい光、大きすぎる音、耳障りな感触、強い臭い、または強すぎる食べ物の味を見ることができない場合があります。

家族の自閉症、脳の問題、子供の性別、または子供が生まれたときの両親の年齢を伴う遺伝は、自閉症を引き起こす可能性があります。

残念ながら、自閉症は生涯にわたる障害です。しかし、できるだけ早く発見されれば、あなたはあなたの子供がより自立した質の高い生活に順応するのを助けることができます。

2.注意欠陥多動性障害（ADHD）

注意欠陥多動性障害 （ADHD）は、子供に最も一般的で慢性的な発達障害の1つです。

ADHDがあるということは、脳が期待どおりに機能していないことを意味します。この障害は通常、小児期に現れ、成人期まで持続します。

子供のADHD症状は通常、12歳より前に始まります。一部の子供では、症状は早くも3歳で現れることがあります。子供のこの障害の症状は、軽度から重度までさまざまであり、男の子と女の子の間で異なる可能性があります。

ADHDの子供は、米国疾病予防管理センター（CDC）を引用して、次の兆候を示す可能性があります。

• 話しすぎる
• 活動を整理するのは難しい
• 集中し続けるのは難しい
• 特定のことをするのを忘れる
  
• 彼の番が待ちきれません。
• 頻繁に空想
• 多くの場合、物を失う
• 間違った時間に実行している
• 一人でいることを好む
• 他人からの指示を伝えたり、従ったりするのが難しい
• 落ち着いて遊ぶのは難しい

脳損傷、遺伝、軽い出生時体重、妊娠中のアルコール使用と喫煙、早産、妊娠中の汚染物質や有害物質への曝露は、子供にADHDを引き起こす可能性があります。

ADHDを治すことはできませんが、薬は症状を和らげることができます。

3.不安障害

不安障害は子供たちに異常なことへの過度の恐れを引き起こします。子供はまた、通常の状況では常に不安や落ち込みを感じることがあります。

不安の面で成長と発達障害のある子供は、警告なしに突然現れる激しい恐怖を経験する可能性があります。

子供の障害の例は、人々が強迫的な思考や行動を経験し続け、止められない強迫性障害です。

4.バイポーラ

双極性障害、または躁うつ病性障害は、変化を引き起こす脳障害です 気分 エネルギーと活動レベルの不自然な変化。

子供の発達には、双極性I型障害、双極性II型障害、気分循環性​​障害（気分循環性​​障害）、および特に関連するかどうかに関係のない他の双極性障害を含む4種類の双極性障害があります。

双極性障害の人にはエピソードがあります 気分 ：活動レベル、エネルギー、睡眠パターンの変化、および異常な行動。

躁病のエピソードがある子供は、非常に「高い」と感じ、多くのエネルギーを持ち、通常よりも活発になる可能性があります。

うつ病エピソードのある子供は、非常に落ち込んでいると感じたり、エネルギーがほとんどまたはまったくない場合があり、活動を停止する可能性があります。

これらの2つの特性の組み合わせを持つ子供は、躁病エピソードとうつ病エピソードの両方の両方の症状を経験します。

脳の構造、遺伝性疾患、および家族の病歴は、この1人の子供における障害のリスクを高める可能性があります。双極性障害は治癒することができず、子供の発達に存在し続ける可能性があります。

ただし、特定の薬は症状を和らげ、子供が変化を制御するのに役立ちます 気分 より良い。

5.中枢聴覚処理障害（CAPD）

出典：ママジャンクション

中枢聴覚処理障害 （CAPD）は、聴覚プロセス障害（CAPD）とも呼ばれ、脳が適切に機能していないときに発生する聴覚の問題です。

CAPDはすべての年齢の人々に影響を与える可能性がありますが、通常は小児期に始まり、あなたの小さな子供に発達障害が含まれます。

NHSから立ち上げられた、CAPDの子供たちは、幼い頃から明らかな問題を示しています。彼らは、音に反応したり、音楽を楽しんだり、会話を理解したり、指示を覚えたり、集中したり、読んだりつづったりするのが難しい場合があります。

CAPDは、長期にわたる聴覚障害、または頭部外傷、脳腫瘍、脳卒中などの脳への損傷の後に発生する可能性があります。 CAPDは家族で実行することもできます。

CAPDの治療法はありませんが、子供たちはこの状態に対処することを学ぶにつれて、時間の経過とともに気分が良くなる可能性があります。

6.脳性麻痺

脳性麻痺は、子供たちが動き、バランスと姿勢を維持するための運動発達が困難な状態です。

の観点からの子供の発達障害の症状 脳性麻痺 通常、幼稚園または幼児の年に表示されます。子供たちは体験することができます：

• 筋肉協調の欠如
• 筋肉の硬直
• スローモーション
• 歩きにくい
• 発話発達の遅れと発話困難
• 発作
• 食べにくい

また、スプーンやクレヨンなどの物体を飲み込んだりつかんだりするのが難しい場合もあります。場合によっては、口腔疾患や精神的健康状態があり、難聴や難聴になることがあります。

気晴らし 子供のこの深刻な発達は、異常な脳の発達または脳がまだ発達している間の脳の損傷によって引き起こされる可能性があります。

苦しんでいる子供たち 脳性麻痺 長期的なケアが必要です。薬や治療法は、機能的能力を向上させ、痛みを和らげ、合併症を防ぐために使用されます。

7.行為障害

Medline Plusからの引用、 行動 障害 は、子供や青年に発生する行動および感情の障害です。実際、情緒障害は子供や青年によく見られ、成長や発達を妨げることはありません。

しかし、子供のこの障害は次のように考えることができます 行為障害 それが長く続き、子供と彼の家族の日常生活に支障をきたす場合。

症状 行為障害 以下を含む場合があります。

• 動物や他の人に対する攻撃的な行動（戦闘など）、 いじめ、 武器を使用するか、他の人に性的行為を強制する
• アルコールや薬物の使用
• スチール
• 自尊心が低い
• 怒りやすい
• ルールを破る

この感情的および行動的障害 低い社会経済的地位、調和の取れていない家庭生活、子供時代の暴力、先天性障害、不安障害、および障害との関係があります。 気分 親しい家族から。

子供のこのタイプの発達障害の治療は、早期に開始すれば成功する可能性があります。子供たちとその家族の両方が関与しなければなりません。この治療法は通常、薬物療法と心理療法で構成されています。

薬は、ADHDなどの他の精神疾患だけでなく、いくつかの症状を治療することを目的としています。

怒りなどの感情的な混乱を表現し、制御するのを助ける心理療法またはカウンセリング。親はまた、子供たちが行動上の問題に対処するのを助ける方法を学ぶことができます。

成長障害や発達障害のある子供を落ち着かせるにはさまざまな方法があります

発達障害のある子供を落ち着かせるには、余分な努力が必要です。 気分 または気分のむらがあり、理解するのが難しい場合があります。

発達上の問題を抱えている子供たちを落ち着かせるいくつかの方法は次のとおりです。

1.気を散らすものから遠ざける

成長と発達の問題を抱える子供たちを無意識のうちに気を散らし、気を散らす可能性のある小さなこと。

だからこそ、特に子供が宿題をしているときや、試験対策のために勉強しているときは、彼の周りに快適な雰囲気を作ることが重要です。

彼を静かに座らせることは避けてください。そうすると彼はさらに興奮するだけです。あなたは彼の周りの気晴らしを減らすことができ、それは彼がより集中するのを助けます。

たとえば、子供をドアや窓のエリアなど、騒音の原因となるものすべてから離して置きます。

2.構造化されたライフスタイルを設定する

特別な状態の子供は、従うべき明確な命令と構造化されたパターンを必要とします。

したがって、自宅でシンプルでスケジュールされたルーチンを維持します。たとえば、いつ食べるか、歯を磨くか、勉強するか、遊ぶか、さらには寝るかを決定します。

よく計画されたルーチンは、あなたの小さな人の脳がより構造化された何かを受け入れることを学ぶようにします。うまくいけば、これは彼を落ち着かせ、何かをすることにもっと集中するでしょう。

3.明確で一貫性のあるルールを作成します

一部の親は子供を教育する独自の方法を持っています。多くのルールを設定するものもあれば、よりリラックスしたものもあります。しかし残念ながら、発達障害のある子供たちはリラックスした方法で教育を受けることができません。

通常、明確で一貫性のあるルールが必要です。だからこそ、家庭でシンプルで前向きな規律を採用することが重要です。

罰と報酬のシステムを適用することを忘れないでください。あなたの子供があなたが与える規則と命令を理解し、それに従うとき、賞賛を与えてください。

彼の良い行動がどのようにポジティブな結果につながるかを示してください。ただし、子供がこれらの規則に違反した場合は、明らかな理由で結果を出すことを忘れないでください。

4.両親の感情をコントロールする

発達障害のある子供はしばしばあなたを苛立たせます。彼は、興奮であろうと、機嫌が悪いときの突然の怒りであろうと、自分の気持ちを非常にはっきりとはっきりと示すことができます。

それでも、落ち着いて辛抱強く続けることをお勧めします。子供に怒鳴ったり、体罰を与えたりすることは避けてください。

あなたは彼らに落ち着いて攻撃的ではないことを教えたいと思っていることを忘れないでください、これらのことは両方とも実際にあなたの小さな人の怒りを制御できなくします。

深呼吸をして、落ち着くまでゆっくりと数回息を吐くという簡単な呼吸法を教えることで、頭を冷やすことができます。

5.消費される食品に注意を払う

多動性の子供など、場合によっては、砂糖を摂取すると、そうではない場合でも、子供の状態が悪化する可能性があります。

その理由は、これまで、砂糖が人を多動にする可能性があるという科学的に証明された研究がなかったからです。そうであっても、砂糖の消費は確かにある程度人の行動に影響を与える可能性があります。

砂糖は、体に吸収されやすい単純な炭水化物であり、体内の血中濃度を急激に増減させる可能性があります。

子供の場合、この血糖値の突然の低下は、体がエネルギーを欠いているように見え、体の細胞が飢えているため、彼がうるさくなる可能性があります。これが実際にあなたの小さな人の行動や気分を不安定にするものです。

だからこそ、あなたの子供が毎日食べる食べ物に注意を払うことが重要です。果物と野菜のバランスの取れた食事であなたの栄養摂取量を満たします。また、子供の加工食品も避けてください。

バツ