目次:
- アスペルガー症候群とは何ですか？
- アスペルガー症候群と自閉症の違いは何ですか？
- アスペルガー症候群の症状は何ですか？
- 1.コミュニケーション障害
- 2.社会的相互作用の障害
- 3.繰り返しルーチン
- 4.フォーカスは特定のことに関心があります
- 5.感覚は非常に敏感です
- アスペルガー症候群の治療法は何ですか？
非常に明るく才能があるが、恥ずかしがり屋で他の人との交流が非常に難しい人に会った場合は、その人がアスペルガー症候群である可能性があります。アスペルガー症候群とは何か知っていますか？
バツ
アスペルガー症候群とは何ですか？
アスペルガー症候群または アスペルガー症候群 は、患者が他の人との付き合いやコミュニケーションを困難にする発達障害です。
アスペルガー症候群または アスペルガー症候群 自閉症スペクトラム障害に属するか 自閉症スペクトラム障害 （ASD）。
この症候群は、1941年にハンスアスペルガーによって最初に発見されました。
その後、1981年にこの症候群は正式に自閉症スペクトラム障害のカテゴリーの医学的診断になりました。
アスペルガー症候群のほとんどの人または アスペルガー症候群 男の子です。
これは、全国の子供たちから始めたものです。これは、男の子が女の子よりもこの症候群を発症するリスクが4倍高いためです。
一般的に、アスペルガー病は5〜9歳から診断されます。しかし、3歳のときにこの障害があると宣言された子供たちもいます。
アスペルガー症候群と自閉症の違いは何ですか？
アスペルガー 症候群は自閉症スペクトラムにあります。しかしながら、 アスペルガー症候群 自閉症（自閉症）とは異なります。
アスペルガー症候群と自閉症の特徴は非常に似ていますが、アスペルガー症候群は軽度の自閉症と見なされています。
自閉症とは対照的に、アスペルガー症候群の子供は、学習、言語、または情報処理に問題はありません。
一方、経験する子供たちは アスペルガー症候群 通常、平均以上の知性を示し、新しい言語と語彙をすばやく習得し、さまざまなことを詳細に記憶することができます。
自閉症のほとんどの子供とは異なり、 アスペルガー症候群 一定の調整が必要ですが、一般的に日常の機能や活動を適切に実行することができます。
アスペルガー症候群の人の特徴は3歳から検出できますが、学齢期、青年、さらには成人に入ると症状を示す子供もいます。
アスペルガー症候群の子供は通常、精神発達障害を持っています。その結果、一般的な子供たちとは異なる認識や考え方が生まれます。
正確な原因はこれまで発見されていませんが、専門家は、トリガーには環境的および遺伝的要因が含まれていると信じています。
アスペルガー症候群の症状は何ですか？
医師は、一連の特定の検査を行った後、子供がアスペルガー症候群であるかどうかを述べることができます。
ただし、アスペルガー病またはアスペルガー症候群の子供は、次の特徴を示します。
1.コミュニケーション障害
前に説明したように、 アスペルガー症候群 通常、コミュニケーションが難しいようです。
アスペルガー病の子供の言語能力は優れていますが、彼は通常、文字通りまたはその真の意味を理解しています。
問題は、コミュニケーションをとるとき、語彙だけに依存するのではないということです。
また、さまざまな表情、声のトーン、ジェスチャー、ジェスチャー、画像、ジョーク、および特定のコードを使用します。
これは、アスペルガー症候群の人にとっては問題です。これは、子供たちが抽象的なものや複数の意味を持つものを解釈して表現するのが難しいためです。
実際、持っている子供 アスペルガー 症候群 また、彼が円形または言葉であると感じる他の人々を邪魔する傾向があります。
彼自身は通常、率直かつ正直に話しますが、彼の状態を理解していない人には正直すぎることもあります。
したがって、それらはしばしば鈍感としてラベル付けされます。
と子供の表情 アスペルガー症候群 悲しみ、喜び、怒りなどの感情を本当に表現したい場合でも。
そのため、感情を理解したり、アスペルガー症候群の子供が何について話しているのかを理解することは非常に困難です。
2.社会的相互作用の障害
コミュニケーションの問題に加えて、苦しんでいる子供たちの特徴 アスペルガー症候群 他の人は社会的相互作用に問題があります。
これは、子供たちが他の子供たちとは違うと感じることが多く、対話者が理解したり理解したりするのが難しいためです。
これはしばしば子供たちを協会から撤退させる傾向があります。
あなたの子供が非常に若い場合、彼または彼女は失礼であると非難されるかもしれません。実際、彼は他人を怒らせるつもりはありませんでした。
経験する子供たち アスペルガー症候群 通常は理由で説明できない社会規範を理解するのが難しいだけです。
その結果、この症候群の子供たちが仲間と緊密な関係を築くことは不可能ではありませんが、困難です。
他の人々は、科学的または論理的すぎるアスペルガー病の子供の正直さと考えに焦りや気分を害することがあります。
3.繰り返しルーチン
自閉症スペクトラムの人と同じように、アスペルガー症候群の人も驚きや予測不可能なことが好きではありません。
そのため、通常、アスペルガー症候群の子供には、固定されたルーチンがあり、変更することはできません。
簡単に言えば、この症候群の子供たちは多くの活動をしたくない傾向があります。たとえば、毎日、まったく同じメニューと用量で朝食をとります。
服装については、いつ着るのかというスケジュールもあります。学校に行くことも毎日同じルートを通過する必要があります。
アスペルガー症候群の毎日のスケジュールに予期しない変更があった場合、子供は不安になり、興奮し、パニックになる可能性があります。
4.フォーカスは特定のことに関心があります
アスペルガー症候群の子供たちの特徴は、通常、彼らが深く関わっている興味や趣味も持っています。
たとえば、おもちゃ、おもちゃの車、人形などを集める趣味を考えてみましょう。の子供のために アスペルガー症候群 、趣味をすることは彼の幸せにとって重要です。
5.感覚は非常に敏感です
自閉症と同様に、アスペルガー病の子供は非常に敏感な感覚を持っています。
子供たちは通常、特定の色を見たり、音を聞いたり、味の強い食べ物や飲み物を飲んだり、異物の質感に触れたりすると、簡単にイライラします。
アスペルガー症候群の治療法は何ですか？
アスペルガー症候群 この状態の子供の生活の質に影響を与える可能性のある病気や障害ではありません。
子供がアスペルガー症候群と診断されたとしても、それは彼らが仲間のように自立して成長し、生きることができないという意味ではありません。
多くの子供たち アスペルガー症候群 成長し、キャリアを築き、一般の人々のような家族を生きる人々。
しかし、この症候群は確かに彼の人生の残りの間続くでしょう。この障害を治すことができる特別な薬はありません。
通常、アスペルガー症候群の子供は、社会的感受性と感情的管理を訓練するために治療を受けることが勧められます。
国立神経疾患・脳卒中研究所によると、 アスペルガー症候群 通常、3つの障害の管理を助けるための治療の形で。
3つの障害には、コミュニケーションスキル、身体的注意散漫、および反復的なルーチンが含まれます。
治療は、子供が経験する状態に応じて、社会的スキル、認知行動、およびその他の治療を実践することによって行うことができます。
その人が不安、ストレス、またはうつ病を患っている場合、あなたの医者は鎮静剤または抗うつ剤を処方するかもしれません。
