子供の学習障害：特徴

子供の学習障害は、書くこと、読むこと、算数、または幼児期の運動技能の困難または遅れに及ぶ可能性があります。愚かは言うまでもなく、彼が怠惰であるとすぐに非難しないでください。確かに、すべての子供たちが学校で受けたレッスンを簡単に受け入れることができるわけではありません。以下は、定義、特徴、原因、およびそれらを克服する方法から始めて、学習障害の完全な説明です。

子供の学習障害とは何ですか？

学習障害のある子供は、あなたの子供が頭が良くなく、与えられたレッスンを受け入れる能力がまったくないという意味ではありません。

子供の学習障害は、情報を受信、処理、分析、または保存する脳の能力に影響を及ぼし、それによって子供の学力の発達を遅らせる問題です。

さらに、ヘルプガイドは、子供の学習障害は、読む、書く、数学、考える、聞く、話すという面で幼児の発達の問題に関連していると説明しています。

しかし、親として、あなたはまだがっかりするべきではありません。実際、この障害を持つ子供は、通常の子供よりも賢く、賢くなる傾向があります。

子供に学習障害が発生する原因は何ですか？

学習障害のほとんどは、子供が子宮内にいるか、出生時か、または幼児であるかにかかわらず、子供の脳の発達への干渉が原因で発生します。

子供に脳の発達障害を経験させる可能性のあるいくつかの事柄、すなわち：

• 母親は妊娠中に合併症を経験します。
• 出産時に問題が発生し、赤ちゃんが酸素を受け入れられなくなり、脳が乱れました。
• 幼児として、子供は髄膜炎や頭の外傷などの激しい痛みを経験します。
• 学習障害のある家族からの遺伝的要因。
• 子供の学習過程を混乱させる事故などの身体的外傷。
• 脳の発達に影響を与える小児期の暴力などの心理的外傷。

それでも、これまで専門家は、この学習障害が子供に発生する原因を正確に知りません。

子供の学習障害の種類は何ですか？

子供が経験できる学習障害には多くの種類と種類があります。最も一般的な障害のいくつかを次に示します。

読書における学習障害（失読症）

健康な子供たちから始めて、読書障害は子供たちの最も一般的な学習障害の1つです。

読むのが苦手な子供は文字を想像することができますが、異なる音の単語を組み合わせるのは困難です。

読書における学習障害のほとんどは、基本的な単語の認識と教科書の理解の難しさに関連していました。

失読症は、読み書きのスキルの観点から学習障害の一形態です。失読症は子供たちの学習障害であり、書くこと、読むこと、そして綴ることを困難にします。

失読症の子供が経験する一般的な症状のいくつかは、外国語を学ぶ幼児の言語発達を含む、新しいものの処理と記憶の困難、新しい単語の発音の困難です。

失読症の子供の特徴

メイヨークリニックから引用すると、年齢に応じて失読症を経験している子供たちのいくつかの特徴があります。 3歳未満の子供、すなわち：

• 何かを発音するのは少し難しい
• ゆっくり話す
• 映画や好きなものを思い出すのが難しい
• 基本的な文字（アルファベット）を習得するのが難しい、色を区別または認識するのが難しい
• 類似の単語、または類似の文字（bやdなど）を区別するのが難しい

学齢期の子供に学習障害が発生した場合、失読症の兆候として考えられるものは次のとおりです。

• 1桁以上の数字を覚えるのが難しい
• 子供たちは読み、つづり、書きが困難になります
• 子供たちは外国語を学ぶのが難しいでしょう
• 指示に従うのが難しい;右か左
• あなたが何か、特に宿題をするとき、あなたの文章やパターンはあまりきれいになりません
• 他の人の質問に答える言葉を見つけるのは難しいです
• 文字や単語を区別するのが難しい

学習障害が10代以上の人に発生した場合、失読症の兆候として考えられるものは次のとおりです。

• 読んだものを発音するのが難しい
• 多くの場合、名前や単語の発音を間違え、正しくない単語を使用します
• 文章や物語を理解するのが難しい
• ストーリーを要約するのが難しい
• 外国語学習の難しさ
• 記憶困難
• 物語や出来事を語るのが難しい

状態の重症度は子供によって異なりますが、子供が読むことを学び始めると、状態はより明確になります。

失読症の子供を助けるための運動

読書や失読症の学習障害を持つ子供たちを助けるために自宅で行うことができるいくつかの演習があります、すなわち：

ブロック文字の使用

カラフルなおもちゃのブロックを文字の形に並べると、子供たちは音と文字をつなぐことができます。

お子様の練習を改善するために、母音と子音のグループのさまざまな色を、たとえば赤と青に分類できます。

彼らが単語を並べるとき、彼らに文字の音を綴るように頼み、そして彼が単語を構成し終えたら、彼に単語全体をはっきりと言うように頼みなさい。

読み取り、コンパイル、書き込み

段ボールのシートで、3つの列を作成します：読み取り、配置、書き込み。次に、マーカーとカラフルな文字のブロックを提供します。

練習したい語彙を「リーディング」の欄に書き留め、その単語を構成する文字を見てもらいます。次に、あなたの子供はブロック文字を使用して積み重ねられた列に単語を配置します。

最後に、声を出して読んでいる間、書き込み列に単語を書き留めてみるように彼に依頼します。

語彙の壁を作成する

「I」、「at」、「to」、「from」など、完全な文で頻繁に見られる、または使用される単語の場合、これらの単語を大きくカラフルなサイズで印刷します。次に、子供部屋の壁にアルファベット順に貼り付けます。

多くの語彙を認識するのを助けることは、子供の認知発達を助けることができます。

筆記能力障害（書字障害）

ライティングスキルの観点から障害を学ぶことは、読むこととほとんど同じです。違いは、子供たちは文章の作成、段落の配置、文法、句読点の使用、および書面での正しいスペルが難しいことです。

子供が口頭または発音の問題を抱えている場合、彼らは彼らのライティングと数学または計算能力に問題を抱えている可能性が高くなります。

この障害は、子供に発生するADHDまたは行動障害に関連しています。彼らはまた、良くて正しい文章を書くのに苦労しています。文章がはっきりしないために読めないことがあります。

書字障害、ライティングの難しさとして知られています。これを経験した子供は、鉛筆やペンを持って書くことすら難しいことに気付くでしょう。

ライティングスキルにおける学習障害の他の目に見える兆候は次のとおりです。

• 子供は絵を描いたり書いたりするのが嫌いです。
• 正しく正しい形で文章を書くことは困難です。

適切な治療については、医師または心理学者に相談することができます。

書字障害の子供を訓練する方法

書字障害または学習障害のある子供を書面で訓練する方法はいくつかあります。

治療を受ける

メイヨークリニックのページからの報告によると、セラピーは学習障害のある子供たちにとって非常に役立ちます。書字障害があり、学校で筆記試験が必要な子供には、手と目の協調を改善するための治療を行います。

よくタイプすることを学びながら、ラップトップでメモを取ることによって子供たちを訓練することができます。

医師の推奨に従って薬を使用する

薬は、学習障害のために重度のうつ病や不安を経験している子供を医師が見たときに使用されます。これらの薬は、家で集中する子供の能力を向上させるために活動亢進している子供たちに使用されます。

習慣を変える

医師が処方する薬を使用する以外に、習慣を変えることもできます。

幼児の食事のパターンやスケジュールの変更、ビタミンの摂取、目の動きの運動、子供が読み書きできるようにするための電子機器の使用など、あなたが行うことができるいくつかの変更。

計算能力障害（算数障害）

数え方の学習障害は、子供が基本的な数学を間違えることが多いという特徴があります。

たとえば、子供は足し算や割り算のために整列されていない列で作業するのが困難です。単純な足し算や引き算を計算したり、数字を覚えたりするのが難しい。

医学用語では、カウント障害は算数障害と呼ばれます。算数障害は、子供が数えることができないことです。

算数障害の兆候は人によって異なりますが、算数障害のほとんどの子供は数字を認識できません。

大人になると、簡単な計算や数字の記憶が難しくなり、学習障害を経験します。

あなたの計算能力を助けるための練習

算数障害の子供を扱うことは容易ではありません。以下は、算数障害の子供を理解するのに役立つ専門家からのいくつかの推奨事項です。

• カスタマイズされた学習計画を作成する
• それを構成する ゲーム または数学ベースの学習ゲーム
• 多くの場合、最も単純なものからでも数学を学ぶように子供たちを招待します

算数障害の子供を助けるために適用できる他の方法：

• 子供に手で数えるか、紙に落書きしてもらいましょう
• 紙または裏地付きの本を使用してください。これは、列と数値を正しい行に保持するのに役立ちます。
• 数学を勉強するときは音楽を使いましょう。
• 助けることができる数学の家庭教師を見つけてください。
• 数学の問題を描きます。
• プレイした ゲーム それは数学と関係があります。

難しいと感じても、簡単に諦めないでください。そうすれば、子供はゆっくりと数学の授業を受けることができます。

運動能力障害（運動障害）

運動能力の障害は、子供が日常生活に支障をきたす重大な発達上の問題を抱えている場合に診断されます。

運動技能障害は、うまくいかない手足間の協調によって特徴付けられます。 10代では、この障害のある子供はスポーツが苦手です。

しばしば遭遇する運動障害の1つは、運動障害（運動障害）です。運動障害は、手や脚の動きの協調など、子供の運動協調で発生する障害です。

ここに、3歳から学齢期までの不利益の兆候がいくつかあります。

3歳児の運動技能の学習障害：

• カトラリーの使用が難しく、手を使うことを好む。
• 三輪車に乗ったり、ボールで遊んだりすることはできません。
• トイレが使えなくなるのが遅い。
• パズルやその他の作曲玩具が嫌いです。
• 子供たちは3歳になるまで遅く話します。

就学前から小学校までの運動障害：

• 多くの場合、人や物にぶつかります。
• ジャンプの難しさ。
• 利き手を使うのが遅い。
• ライティングツールの使用の難しさ。
• 閉じてボタンを外すのに問題があります。
• 言葉の発音の難しさ
• 他の子供たちとの交流の難しさ

中学生の運動障害の特徴（SMPおよびSMA）：

• スポーツレッスンは避けてください。
• 運動の難しさ。
• 手と目の協調を必要とするコマンドに従うのが難しい。
• 指示に従い、それらを覚えるのに問題があります。
• 長く立つことができません。
• 忘れがちで、多くのものを失うことがよくあります。
• 他人の非言語的言語を理解するのが難しい。

この種の学習障害の症状のいくつかは、子供が光、味覚、または嗅覚に敏感になり、体のさまざまな感覚を動かすことが困難になることです。

運動障害のある子供を助ける方法

子どもは3歳なので、体の動きの調整における学習障害の症状が見られますが、ほとんどの場合、5歳以上で正式に診断されています。

医師はまた、他の神経学的状態をチェックして、子供の協調運動が運動障害によるものであることを確認する場合があります。

子供が運動障害を持っていることが知られている場合、あなたが彼の活動で彼を助けるためにあなたがすることができる多くのことがあります。とりわけ：

• ツールの使用やライティングなどの活動スキルを向上させる作業療法
• より明確にコミュニケーションする子供の能力を訓練するためにセラピーを話します。
• 言語、視覚、運動、リスニングと理解のスキルを向上させる知覚運動療法。

医師による治療に加えて, 運動障害の子供たちを助けるためにあなたが家でできるいくつかの方法は次のとおりです。

• 遊ぶことや水泳などの軽い運動によって、子供たちが積極的に動くことを奨励します。
• 子供の視覚的および空間的知覚スキルを助けるためにパズルをする。
• ペン、マーカー、色鉛筆などの筆記用具を使って積極的に書いたり描いたりするように子供たちに勧めます。

また、子供たちをボール投げに招待して、学習障害からの目と手の協調を助けることもできます。

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