アイデンティティの危機、すべての年齢層が経験できる自己対立

青年期は、子供たちが成熟に向かっているときに経験する過渡期です。この感情を伴う開発では、彼が自分の価値観と人生の目標に疑問を呈する可能性があります。理解を深めるには、以下のレビュー全文をご覧ください。

青年期のアイデンティティの危機とは何ですか？

アイデンティティ危機または アイデンティティクライシス エリック・エリクソンという名前の精神分析医および発達心理学者によって最初に普及した。

アイデンティティ危機の理論は、エリクソンが多くの人々が人生で直面した人格の問題であると信じていたために生まれました。

あなたやあなたの子供でさえ、「私は本当に誰なのか？ 「私の人生の目的は何ですか？ 「私は人生でどのような利益を与えることができますか？」

青年期にアイデンティティを形成するプロセスは、人の人生の重要な部分です。さらに、アイデンティティは、新しい条件、状況、および課題に直面する限り、発展し、変化し続けます。

青年期の発達の段階では、青年期のアイデンティティの危機は、人生で発生する可能性のある自分自身の中での葛藤です。

たぶん、これは子供に生きている人生の存在を考えさせ、関係させるでしょう。

小児科のトルコジャーナルから引用されて、青年期は子供たちが不安定な気分のむらを感じる時です。したがって、何かに直面する感度はかなり高いです。

実際、人生における存在と重要性について質問するのは普通のことです。

しかし、これらの質問が入り始め、彼の心と人生に影響を及ぼし始めたとき、それは彼が青年期にアイデンティティの危機を経験したというサインです。

若者のアイデンティティの危機には何か特徴がありますか？

虫垂炎、インフルエンザ、または独自の特徴と特徴を持っている片頭痛とは異なり、アイデンティティに関するこの人格の危機はそうではありません。

しかし、青年期のアイデンティティ危機の主な手がかりとなることが多いいくつかのことがあります。

• 常に彼が誰であるかを問いかけ、それは人生のさまざまな側面で終わります。
• 質問には、学校の問題、性的関心、パートナー、家族、信念などが含まれます。
• それは十代の若者たちが自分自身をどう見るかに影響を与えるかもしれません。
• これらの質問のために、内面の葛藤を経験したり、しばしば経験したりします。
• 意識的または無意識的に感情や私生活に影響を与える大きな変化があります。
• これらの質問は、若者が人生の意味と目的についてもっと知ることを奨励します。

日常生活の中で、子どもたちが何をすべきかを考えたり、混乱したりすることがあるかもしれません。ですから、親としてのあなたは、危機が起こったときにそこにいるために子供の側にいる役割を必要としています。

しかし、この人格の問題はしばしば他の影響をもたらします。たとえば、一部の子供にとって、青年期のストレスから長期のうつ病まで。

青年期にアイデンティティの危機が発生するのはなぜですか？

アイデンティティと人生に関連する内面の葛藤は、通常、青年期と中年期のグループに存在すると言う多くの意見があります。実際、それだけではありません。

この人格の問題は、年齢や人生の背景に関係なく、誰にでも起こり得ます。

青年期は、学ぶべきさまざまなことがあるため、間違いなく非常に重要な移行です。それは思春期に始まるので、身体的な変化があります。

子供が不快に感じたり、自信がなかったりする可能性があります。さらに、彼が適切な適応期間に直面していない場合、青年期のアイデンティティ危機の初期段階が発生する可能性があります。

青年期のアイデンティティ危機の原因の大部分は、人生のプレッシャーに起因し、ストレスとうつ病を引き起こします。

親が知る必要のあるアイデンティティの危機を引き起こす可能性のあるものは次のとおりです。

• 学術的な問題
• 社会的な圧力
• 親の離婚
• トラウマ的な出来事を経験する
• 愛する人を失う
• 失業
• もう一つの深刻な問題

これらの問題のほとんどすべては、多かれ少なかれ日常生活に影響を与える可能性があります。含めることは、ティーンエイジャーが自分自身を見て判断する方法に影響を与える可能性があります。

アイデンティティ危機の段階

エリクソンだけでなく、アイデンティティ危機の概念を拡大した理論家ジェームズ・マーシアもいます。彼は、青年を含むアイデンティティの危機は感情的な激変であると信じています。

ただし、マルシアの4つのフェーズでは、すべての10代の若者がすべての危機を経験するとは想定していないことを再度理解する必要があります。

行われた評価と理解のために1つか2つのアイデンティティしか渡さないティーンエイジャーもいます。

• 拡散。青年が自分の人生にコミットメントやアイデンティティの必要がないと感じたときに発生します。
• 閉鎖。青年が自信を持って他のアイデンティティをさらに探求しないときに発生します。
• モロタリー。 10代の若者は積極的にアイデンティティを模索していますが、彼らが何を望んでいるかはまだ決まっていません。
• 成果。青年が探索段階を経て、彼らのアイデンティティを決定したとき。

アイデンティティの危機を経験した場合の解決策は何ですか？

親は、子供がアイデンティティの危機を経験するときの主な鍵は、最初に心と自己に詰まっているすべての「負担」を解放できることであることを知る必要があります。時々、他の人の認識が無意識のうちに行動に影響を与えるからです。

子供の活動への熱意を損なう可能性のあることについて考えることに多くの時間を費やすことは避けてください。

誰もが他の人と差別化する独自の能力と制限を持っていることを忘れないでください。心と心の「食」として、常に幸せを探すことを忘れないでください。

両方の青年のアイデンティティの危機に対処するには、短くて簡単ではないプロセスが必要です。親はまた、子供たちを励まし、人生で好きなものを見つけることを支援する必要があります。

お子さんができることのいくつかは、社会活動に参加したり、趣味を追求したり、自分の能力により適した特定のコミュニティに参加したりすることです。

この方法は、自分自身を良くするだけでなく、少なくとも10代の若者が他の視点を見て、人生にもっと感謝するのに役立ちます。

徐々に、周囲の環境からのポジティブなエネルギーは、経験している青年期のストレスとアイデンティティの危機を和らげることができます。

青年期のアイデンティティの危機を克服するためにできることには、次のようなものがあります。

1.子供が好きなものを決定するのを手伝ってください

上で説明したように、青年期の発達段階で起こることがたくさんあります。したがって、彼がまだこれらの新しいものを処理しているときだけ自然です。

社会的圧力の存在は、子供たちが彼らが何を望んでいるかを決定することを困難にする可能性があります。特にコミュニティのトレンドを見るとき。

彼は自分の好みに応じて物事をフォローして選択する必要がないことを理解してください。たとえば、服や食べ物を選ぶとき、地域の活動に。

2.要求ではなく質問をする

現時点では、親からの圧力も青年期の感情的発達に影響を与える可能性があります。

まず、「何があなたを幸せにするのか」や「どの学校の選択肢が欲しいのか」などの質問をすることから始めます。

この質問は、感情を表現するように彼を訓練するだけではありません。しかし、それはまた、彼が支えられ、よく耳を傾けられていると感じさせることができます。

3.一緒に意思決定を行うことに慣れます

青年期に経験するアイデンティティ危機のいくつかのケースでは、悪化する可能性のある別のことは、親が子供たちが望んでいることに常に同意しない場合です。

親の欲求は、子供が望むものと必ずしも同じではありません。したがって、彼に好きなことをする自由を与えてください。彼女の見解と理由を聞いてください。

子どもたちは、親しい家族から全面的な支援を受ければ、新しい活動をしたり、できるだけ友達を作ったりすることができます。

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