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子供の学習能力に対する電子メディアの悪影響

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Anonim

ラジオ、テレビ(TV)、ビデオゲーム、およびインターネットにアクセスできるその他のガジェットは、現在、子供たちの生活において重要な役割を果たしています。上記のさまざまなメディアは、知性、感情、行動の両方の面で、子供たちにプラスとマイナスの影響を与えることが証明されています。子供たちはメディアを使って1日7時間近く過ごします。 Strasburger et alが2005年に行った調査によると、世界の子供たちの2/3がテレビにアクセスでき、子供たちの1/2がDVDプレーヤーやゲームコンソールに精通しており、子供たちの3分の1がすでにコンピューターを持っています。 、タブレット、またはインターネットアクセス。

今日では、子供たちが情報や娯楽メディアにアクセスするのは非常に簡単です。 12〜17歳の子供たちの約93%はインターネットを理解しており、71%はすでにスマートフォンを持っています。メディアが子どもたちの生活に与える悪影響は、学習活動や睡眠時間を妨げるだけでなく、子どもたちの態度や行動にも影響を及ぼします。

社会学理論によれば、子供たちはしばしば、画面に表示されているものを学び、模倣することがよくあります。特に、表示されているアクションが現実的で実行できる場合はそうです。親は子供によるメディアへのアクセスを制限することができますが、それが起こることもあります」 第三者効果 」、10代の若者や親が、メディアの悪影響が自分自身や子供以外のすべての人に影響を与える可能性があると考えている場合。

子供が監督なしでマスメディアにさらされることを許可された場合に発生する可能性のある悪影響は何ですか?

1.攻撃性と暴力

18歳までに、ほとんどの10代の若者はテレビで約20万のシーンを見てきました。他の調査によると、子供向けのゲームの90%には実際に暴力が含まれているため、子供が目撃した暴力的なシーンを模倣する可能性があります。メディアの暴力と子供の攻撃性との関係は、喫煙と肺がんの関係とほぼ同じくらい強いです。

2.セックス

メディアの性的なコンテンツへの露出の影響は、子供たちに好奇心をそそり、最終的にポルノに陥る可能性があります。 10〜17歳の子供のほぼ半数は、意図的かどうかにかかわらず、ポルノコンテンツを視聴したことがあります。これにより、若い男性によるセクハラが増加し、性的な問題に関する若い女性の寛容な性質が生まれました。

3.禁止物質の使用

アメリカで作られた映画の約70%には、喫煙、飲酒、薬物使用のシーンが含まれています。上記のシーンは、発生する可能性のある健康への影響とはほとんど関係がないため、子供や10代の若者は、健康を危険にさらすことはないと考えています。その結果、一部の子供や青年はこれらの行動を模倣する可能性があります。

4.学習成果

1〜2歳から定期的にテレビを見ている子供は、ADD(注意欠陥障害)を発症するリスクを高める可能性があります。子供部屋にテレビが存在すると、子供たちの学習成果が大幅に低下することも示されています。

5.肥満と摂食障害

さまざまな研究は、メディアが広告のために肥満の子供たちの数を増やすのに役割を果たすことを示しました ジャンクフード これは子供の食生活を変える可能性があり、子供が食べるおやつの数を増やす可能性のある習慣を見ながら食べることができます。メディアはまた、特に女性にとって理想的な体型が何であるかを決定する役割を果たし、過食症や食欲不振などの摂食障害が発生する可能性があります。

子供に対するメディアのプラスの効果

メディアは子供や青年にとって完全に否定的なものではありません。適切なメディアの使用は大きなプラスの効果をもたらす可能性があります。さまざまな社会的および健康的なメッセージは、イベントで配信されるとより効果的であることが証明されています プライムタイム TVシリーズのフレンズのレイチェルがロスにコンドームを使ってセックスしたのに妊娠していると言ったときのように、このエピソードはコンドームが妊娠を100%妨げないという米国の国民の意識を高め、米国での避妊薬の使用。グレイズ・アナトミーのエピソードが、他の例の中でもとりわけ、HIVと妊娠について話しているときに同じ効果が発生します。

親は何ができますか?

AAP( アメリカ小児科学会 )子供にとって安全なメディアの使用方法に関するいくつかの推奨事項を提供します。

  • テレビまたはコンピューターの使用を2歳以上の子供に1日1〜2時間に制限します。
  • 2歳未満の子供は、テレビ、コンピューターの使用、またはモバイルゲームのプレイを許可されるべきではありません。
  • 子供部屋にテレビ、ビデオゲーム、またはパソコンを設置することは避けてください。
  • テレビを見ながら子供たちに同行し、見ている番組の内容について子供たちと話し合います。
  • 視聴した番組の評価に注意し、お子様が年齢に適した番組を視聴していることを確認してください。
  • 誰も見ていないときや食事のときは、テレビの電源を切ってください。

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